溧阳市平陵小学2007学年第一学期

教导处工作计划

一、指导思想：

在校长室的领导下，坚持“以人为本”的课改理念，内强素质，外塑形象，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识；坚持教书育人、服务育人、管理育人。围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，以全面提高教育教学质量为中心任务，进一步深化课程改革，加强校本研究，重视学校特色建设，全面提高学校办学水平和教育质量，提高教师的综合教育能力。

二、工作目标：
1、注重多元、着眼层次，促进教师专业成长。
2、规范教学，强化管理，全面提高教育教学质量。
3、组织好市级教研活动、低年级开放日等重要活动。

三、主要工作

　（一）加强教师队伍建设，全面提高教师素质

1、加强教师培训工作。要有效地促进教师专业成长，要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；抓住“四类教师评选”的契机，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类学历培训，进一步提高全校教师的学历层次。

 2、继续推进名师工程。完善各层次优秀教师在教育教学中的示范指导和辐射带动作用，为学校优秀苗子提供相关的条件支持。

3、加强师德师风建设。学校要从打造一流学校文化的高度来加强师德师风建设，提升学校核心价值观。认真组织学习和贯彻执行《中小学教师职业道德规范》等规章制度。要加大对师德师风的考核力度，将考核结果作为聘用、奖惩、职评、晋级的重要依据。

4、加快教师的专业发展。继续充分发挥片级继续教育培训基地的作用，教研组内开展学术沙龙活动，丰富教师的科研成果。积极组织教师参加上级组织的各项业务竞赛和培训。

5、加强青年教师的培养工作。进一步开展师徒结对。通过“导师”帮教，使青年教师尽快成长，尽快“站稳讲台”。同时校行政对新教师进行随堂听课。

徒弟      师傅

戴  艺——倪小英（数学）

高彩霞——蔡雪飞（英语）

周宇峰——钱惠芳（体育）

（二）重视活动载体创设，构筑德育实践的和谐

1、抓好德育网络，健全家校互动机制。学校要结合实际，创新工作机制，更好的协调家校的良性互动，为健康德育的实施提供坚实的基础。持续开展各年级家长学校授课、家长座谈会等活动。本学期为进一步加强家校联系，将在一、二年级中组织学校开放日活动。

2、依托社会实践，夯实队员能力。充分利用校外教育资源，深入开展学生的社会实践活动，不断拓宽学生的视野和知识面。学校还将继续将社会实践活动结合在假期生活当中，为德育工作在校外注入了新的活力。

3、依托日常评比，深化养成教育。本学期继续加强卫生、纪律双周评比工作，进一步完善评比细则，加强评比的检查指导力度，坚持不懈地抓好学生日常行为规范的养成，凸显我校“讲文明，讲礼仪”的特色。

4、依托安全活动，打造“平安校园”。牢固树立“责任重于泰山”的信念，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力打造平安校园。以“小交警中队”“安全知识讲座”等形式多样的系列安全教育活动，让安全意识深入学生心中，教会学生自我保护的能力，让“健康”伴花季生命同行。

5、强化阵地建设，提升学生素养。不断强化少先队的阵地的建设工作，做好队干部的培训工作，充分发挥队室的教育功能。认真组织好建队节、中队活动观摩周等活动。每周的国旗下讲话，继续保持各班轮流主持的做法，但在升旗手的选择上注意广泛性，让它真正成为教育和激励学生不断进步的舞台。红领巾广播电台的内容和形式更贴近学生的实际。

　（二）加强教学常规管理，全面提高学科质量

1、严格执行课时计划。　严格执行课程计划，开启上足规定课程。要求教师教好每一堂课：按教学进度备课上课，不私自调课，不无教案上课，不用拷贝教案或照搬照抄教案。切实减轻学生过重的课业负担。严格控制学生在校时间，坚决做到学生在校活动时间不超过6小时。

2、认真抓好教学常规管理。期初、期末对教师备课、批改等的常规检查，中途根据实际情况进行抽测，做到有记录、有评价、有考核，并及时将检查经过进行通报。

3、进一步做好提优补差工作。教师在认真上好每堂课的基础上，要加大培优工作的力度，各学科教师应在平时教学中发现苗子、培养苗子，要加强对这部分学生的课外指导，力争所培养的学生参加市级及以上各级各类比赛都能获得优异的成绩。补差要有爱心、耐心、匠心。利用家校合力提高补差的效果，帮助学困生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步，达到促进学困生的转化。三、四年级英语要依据教研室工作要求，认真填写好学困生情况登记表。

4、建立随堂听课制度，提高随堂课的质量。校行政及各教研组长要深入教学第一线，经常进课堂听课，了解教学情况。了解自己分管学科每位老师的教学情况，对相对薄弱的学科和教师要加强指导，加强听课交流。每学期校行政不少于30节，其他教师每月不少于4节，。

5、开展一日素质调研活动。本学期学校将组织一日素质调研活动，通过调研对所调研年级各班任课教师的教学情况、“八认真”执行情况、学生对这门课程的掌握情况等都能够有全面的了解。素质调研内容包括听随堂课、查备课作业、开师生座谈会，听课覆盖率达调研年级任课教师的100%。

6、注重学科间的均衡发展。切实加强体育、卫生、艺术、科学、劳动教育，促进学生全面发展。我们要牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强校篮球队和田径运动队的训练，力争在2007学年度的体育各项竞赛中总体水平稳中有进。

7、组织好各类主题活动活动。本学期要着重组织好读书节、文体活动周，英语活动周、中队活动观摩周等系列活动，在丰富多彩的主题活动中培养学生的创新意识和实践能力，丰富学生的课余生活，塑造学校的优秀文化。

8、严格学籍管理。逐步健全学籍管理制度。学生转学、借读、休学、复学严格按省、市文件精神办理，学籍表格要填写准确，建档完整，分类科学，逐步实施学籍管理的网络化。

7、开展好家长半日开放活动。本学期将进行一、二年级家长半日开放活动。

　（三）加强教科研工作，优化课堂教学

1、优化学科教学过程。教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。教研组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。本学期每个教研组要切实开展好磨课评课活动，充分发挥每个成员的智慧，上出高质量的教研课。另外本学期教导处将依据教科室的工作要求组织部分学科的优质课评比活动，同时配合市教研室组织好市级研究课活动，为教师的教学能力展示提供舞台。

2、强化校本研究。首先要引导教师自主学习、深入思考和认真总结，其次要加强教师之间、教师与专家之间的深度对话和智慧碰撞，要让教师群体成为学习型组织。学校把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西写出来”，亲身体验“研——做——思——写”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。

3、继续深化课题研究。认真做好五大一小课题的研究工作。并争取在课题的带动下，全面提高相关教师的研究水平，并力争落实学科个性，促进学生个性化发展。

4、加强教研组、备课组建设。本学期中，我们将把加强教研组、备课组建设和强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段，教研组长要制定切实有效的措施，确保每周一次、每次一课时的教研组或备课组的微型研讨活动。每学期的教研活动中应包括教材分析、教研课磨课评课、教学理论学习、学术沙龙等。

5、充分发挥图书馆、校园网等的资源优势。以信息化建设为抓手，强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。

2007年8月30日