课题：变一变

授课班级：

授课时间：

授课人：周瑛

课时：1课时

课时目标：

1\了解长条变形后产生的效果

2\掌握艺术中变形的节奏感

教学难点：

让学生感受变形的艺术美

教学过程：

一、组织教学：

师生相互问候

调节学生课堂气氛

二、 导入：

同学们，你们见过百叶窗吗？它与别的窗户有什么不一样？

学生思考，交流

结果：百叶窗是由条形组合而成的

三、  新授：

1、欣赏多媒体课件：

了解：

变化方式：横向式    纵向式    斜向式

             ↑       ↑         ↑

变形效果： 变长      变扁      变倾斜

*  变化方式的改变产生不同的视觉感

2、方法：

(1)    把照片切割成有规律的长条形

(2)    切割的长条形照片排列成一定的距离，使照片变形

(3)    粘贴所有排列好的条形照片

(4)    调整作品

让我们一起来尝试一下吧，把自己带来的风景或人物照片变一变，用我们的双手，使它们在切割中变幻，慢慢给我们惊喜

3、              学生操作：

学生动手尝试切割照片，排列，获取自我创新的喜悦

学生做作业过程中，教师巡视，重点辅导有困难的学生

*  重点在于切割要有规律，均匀；排列空间有序

4、   评议：

评议学生制作的变形效果作品

自评：增强自豪感、自信心

互评：培养谦虚感，扬长补短

师评：表扬、激励性评价

四、          课堂拓展：

用旧挂历或旧画张制作一小型百叶窗