学校

平陵小学

班级

五（2）

执教

沐  贤

2007.10.26

教学内容

前滚翻（小刺猬学本领）

教学目标

水平三

教

学

要

求

1观察前滚翻的技术动作并知道动作的技术要领，通过观察能相互指出存在的问题。

2绝大部分学生基本能独立完成前滚翻技术动作，以达到动作自然连贯。

3在练习的过程中学生表现出积极主动、相互配合的良好作风。

教       学       过       程

结构

教 学 内 容

学生活动

教师活动

队形、场地、器材安排

强度

情景导人

1、整队检查出勤

2、师生问好

3、宣布课的内容

4、反口令练习

5、准备活动

1集体整队

2听口令

3徒手操6节

头部、扩胸、体转、腹背、手腕脚腕运动

1、教师引导学生模仿动物为前滚翻做准备

2、教师示范讲解技术要领：低头、含胸、团身、瞪腿

3、学生做时有同学在边上保护，注意安全

4、教师让学生再尝试巩固技术动作

5、教师集中帮助学生纠正动作

6、教师让个别学生展示技术动作

7、技能拓展

1讲解并示范

2镜面示范并口令指挥

3与学生共同练习

1、学生在教师的引导下，模仿小动物的动作

2、学生认真观察教师的动作

3、学生积极的进行尝试

4、学生发现错误动作并及时纠正

5、学生勇于展现自我

6、参与技能拓展

组织队形

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Δ

小

情景展开

1、前滚翻

围成圆形进行练习

中

大

中

2、游戏（滚翻接力）

1、教师引导和激发学生做游戏

2、教师讲解游戏的方法和规则

3、教师组织学生进行比赛

4、教师作出评价

1、学生情绪高涨投入游戏中

2、明确游戏方法和规则

3、学生积极的投入比赛

4、学生认真总结

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中

情景结束

1、放松：自编放松操

2、总结本课

3、师生互别

放松好身体四肢

学生自由分散进行练习

分散练习

小

场地器材

海绵垫8块、标志物4个

课

后

反

思

认识比赛的目的，完成动作

平均心率

100

～110

次/分

练习密度

30％