运动场

教学目标：

一、通过学唱《钻山洞》，使学生的健身意识、民族自豪感得以增强。

二、欣赏与运动有关的歌（乐）曲，感悟同类题材的音乐作品的特点与异同。

三、在律动、队列变换、音乐游戏等活动中能用适当的肢体语言表现音乐作品的情绪、力度与速度；在创造性音乐活动中，表现出积极的态度。

四、能较准确地做出与节拍相吻合的动作；能较准确地唱出后半拍休止、附点八分音符以及切分节奏。

重点、难点：

1、学会歌曲《钻山洞》。

2、通过音乐欣赏，体会歌曲的情绪，初步理解音乐中所表现的音乐形象。

课时安排：一课时

教学过程：

一、组织教学

师生问好。

二、导入

同学们，你们都知道龟兔赛跑的故事吧。自从比赛失败以后，兔子就下定决心要好好锻练身体，在今后的比赛中胜过乌龟。下面我们来听音乐，看看兔子用什么方法锻练身体的？

三、新授

1、听录音范唱，说说你听完后有怎样的感受？

2、以歌曲为背景，跟着老师做律动。

3、用整体听唱法学习歌曲。

4、跟着老师模唱歌谱。

5、边唱歌曲边律动。

四、音乐游戏《钻山洞》

请部分同学用手搭起山洞，其他学生按节奏跳跃过山洞。

五、欣赏音乐

1、请学生搭起乒乓馆和溜冰馆，分别放《溜冰圆舞曲》和《乒乓变奏曲》让其他学生模仿小兔跳，跳进乒乓馆或溜冰馆并且说说从哪里听出来是乒乓声或是溜冰声的。

2、请学生跟着音乐一起作打乒乓球或是溜冰的动作。